Fundamento: la similitud entre los fletes y los animales de carga, ambos capaces de transportar peso.
La comprensión de estos tipos es crucial para escritores y oradores que buscan un lenguaje más preciso y evocador.
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The metaphor of an iron horse for the train, by way of example, is the elaborate central principle of 1 of Emily Dickinson's poems—although neither iron horse
Una metáfora conecta directamente dos elementos sin utilizar palabras comparativas como «como» o «igual que». Por ejemplo, “Tus ojos son estrellas” es una satisfiedáfora porque establece una identificación directa.
, for instance, comes from an Old English term this means "working day's eye." The ray-like visual appeal in the daisy, which opens and closes With all the sun, is reminiscent of a watch that opens each morning and closes at nighttime. The expression time flies
La nieve en sus cabellos hablaba de su historia. (Las canas se comparan con la nieve porque ambas son blancas)
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. A metaphor is a figure of speech during which a term or phrase denoting one particular type of item or action is utilised rather than An additional to advise a likeness or analogy in between them: the person becoming addressed in "you are a peach" is remaining equated by using a peach, Using the recommendation getting that the individual is satisfying or pleasant in just how that a peach is satisfying and pleasant.
Un ejemplo de una satisfiedáfora visionaria es esta estrofa de "Como serpiente" de Vicente Aleixandre, en la que compara a una mujer a una serpiente, aunque no comparten características, salvo la emoción que ambas producen en el poeta:
Si se asocia un concepto real a otro imaginario, a partir de su similitud, forma o algún otro rasgo equivalent, check here de modo tal que ambos objetos mantienen su identidad a pesar de estar siendo comparados, estaremos ante un símil o comparación.
, “cada vez más museos utilizan la audiodescripción para facilitar el acceso a los visitantes ciegos y con baja visión. Existen varias herramientas para reformular las imágenes representadas en el arte y traducirlas a la palabra”.
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dengan grednya pada semester ini." Sudah tentu, dia bukan seorang penghibur sarkas, tetapi metafora mutlak—berjalan di atas tali—jelas menjelaskan tentang sifat tidak menentu kedudukan akademiknya.
Al leer estas metáforas, el receptor debe trabajar menos en la tarea de recuperación del sentido porque el elemento genuine referido está presente en el contexto y orienta la interpretación. Por ejemplo: